| |
I Izrazi |
|
| 1 |
Učitati broj ispisati znak broja prema izrazu:
 |
BASIC |
| 1_1 |
Napisati program za izračunavanje vrijednosti prema izrazu:
 |
BASIC |
| 1_2 |
Napisati program za izračunavanje vrijednosti prema izrazu:
 |
BASIC |
| 2 |
Napisati program za odredjivanje y po formuli:
 |
BASIC |
| 3 |
Na ekranu ispisati "Otkucajte nadimak pjesnika Jovana Jovanovica". Ako se otkuca Zmaj ili ZMAJ ispisati "ODLICNO", inače na druge odgrovore ispisati "ISPRAVAN ODGOVOR JE ZMAJ". |
BASIC |
| 4_01 |
Učitati dva broja. Ispisati prvo manji pa veći broj. |
BASIC |
| 4_02 |
Učitati dva broja. Ispisati prvo veći pa manji broj. |
BASIC |
| 4 |
Napisati program za odredjivanje z po formuli:
 |
BASIC |
| 5 |
Napisati program za odredjivanje z po formuli:
 |
BASIC |
| 6 |
Učitati realan broj, ako je broj pozitivan ispisati njegov korijen, a ako je negativan, njegov kvadrat:
 |
BASIC |
| 7 |
Sa tastature učitati broj x. Varijabli z pridružiti vrijednost prema slijedećem izrazu:
 |
BASIC |
| 8 |
Sa tastature učitati dva broja (x i a). Varijabli z pridružiti vrijednost prema slijedećem izrazu:
 |
BASIC |
| 9 |
Učitati dva realna broja (a, b), izračunati z prema izrazu:
 |
BASIC |
| 10 |
Učitati dva broja (x i a). Varijabli z pridružiti vrijednost prema slijedećem izrazu:
 |
BASIC |
| 11 |
Napisati program za odredjivanje apsolutne vrijednosti broja (koristiti IF ELSE naredbu). |
BASIC |
| 18 |
Napisati program za odredjivanje y po formuli:
 |
BASIC |
| |
II Parnost i djeljivost |
|
| 12 |
Napisati program za odredjivanje parnosti broja. |
BASIC |
| 13 |
Napisati program za odredjivanje y po formuli:
 |
BASIC |
| 14 |
Napisati program za odredjivanje y po formuli:
 |
BASIC |
| 15 |
Napisati program za odredjivanje y po formuli:
 |
BASIC |
| 16 |
Učitati prirodan broj. Ako je neparan ispisati njegovu recipročnu vrijednost, a ako je paran ispisati kvadratni korijen njegovog sljedbenika:
 |
BASIC |
| 17 |
Učitati prirodan broj. Ako je neparan ispisati njegovu recipročnu vrijednost, a ako je paran ispisati kvadrat njegovog prethodnika.
 |
BASIC |
| 19 |
Napisati program za odredjivanje y po formuli:
 |
BASIC |
| 20 |
Napisati program za odredjivanje y po formuli:
 |
BASIC |
| |
III Više logičkih izraza |
|
| 21 |
Napisati program za odredjivanje y po formuli:
 |
BASIC |
| 22 |
Napisati program za izračunavanje vrijednosti z prema izrazu:
 |
BASIC |
| 23 |
Napisati program za izračunavanje vrijednosti z prema izrazu:
 |
BASIC |
| 24 |
Zavisno o upisanoj vrijednosti časa 0-23 ispisati poruku:
 |
BASIC |
| 25 |
Sa tastature upisati broj i izračunati njegovu recipročnu vrijednost (y = 1 / x) i ispisati je. Ako je x=0 ispisati Dijeljenje sa nulom ispisati "Dijeljenje sa nulom". |
BASIC |
| 26 |
Učitati a i b i naći količnik a/b:
 |
BASIC |
| 27 |
Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:
 |
BASIC |
| 28 |
Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:
 |
BASIC |
| 29 |
Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:
 |
BASIC |
| 30 |
Napisati program za ispis drugog korijena upisanog broja ako je moguće inače ispisati 'Nedefinisan'. |
BASIC |
| 31 |
Napisati program za ispis tri polovine korijena broja (3/2 korijena broja) ako je moguće inače ispisati 'Nedefinisan'. |
BASIC |
| 32 |
Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:
 |
BASIC |
| 33 |
Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:
 |
BASIC |
| 34 |
Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:
 |
BASIC |
| 35 |
Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:
 |
BASIC |
| 36 |
Napisati program da provjeriti da li je upisani broj pozitivan, negativan ili nula i to ispiše. |
BASIC |
| 37 |
Napisati program koji za x>y umanjuje vrijednosti obe varijable ( x := x - 2; y := y - 2,) inaće uvećava vrijednosti obe varijable x := x + 2; y := y + 2. |
BASIC |
| 38 |
Napisati program koji za y > x računa x i y prema izrazima: x = x - 1; y = x + 2 inače x = x + 1; y = x - 2. |
BASIC |
| |
IV Minimum i maksimum |
|
| 40 |
Učitati dva broja a zatim ispisati manji pa veći broj. |
BASIC |
| 41 |
Učitati dva broja. Ako je jedan veći od nule ispisati "barem jedan veci" inače ispisati sumu oba broja. |
BASIC |
| 42 |
Učitati dva broja. Ako su oba veća od nule ispisati oba veca. |
BASIC |
| 43 |
Od dva učitana broja (a, b) sa tastature naći veći max(a, b). |
BASIC |
| 44 |
Od dva učitana broja (a, b) sa tastature naći manji min(a, b). |
BASIC |
| 45 |
Učitati dva broja i izračunati recipročnu vrijednost većeg i ispisati je. |
BASIC |
| 46 |
Učitati dva broja veći se množi za 2 a manji dijeli sa 3. |
BASIC |
| 47 |
Za učitane a i b izračunati z prema izrazu z = max(a2, b2). |
BASIC |
| 48 |
Za učitane a i b izračunati z prema izrazu z = min(a2, b2). |
BASIC |
| 49 |
Za učitane a i b izračunati z prema formuli:
 |
BASIC |
| 50 |
Za učitane a i b izračunati z prema formuli:
 |
BASIC |
| 51 |
Za učitane a i b izračunati z prema formuli:
 |
BASIC |
| 52 |
Za učitane a i b izračunati z prema formuli:
 |
BASIC |
| 53 |
Za učitane a i b izračunati z prema formuli:
 |
BASIC |
| 54 |
Za učitane a i b izračunati z prema formuli:
 |
BASIC |
| 55 |
Za učitane a i b izračunati z prema formuli:
 |
BASIC |
| 56 |
Za učitane a i b izračunati z prema formuli:
 |
BASIC |
| 57 |
Za učitane a i b izračunati z prema formuli:
 |
BASIC |
| 58 |
Za učitane a i b izračunati z prema formuli:
 |
BASIC |
| 59 |
Za učitane a i b izračunati z prema formuli:
 |
BASIC |
| 60 |
Od tri učitana broja (a, b, c) sa tastature naći najveći max(a, b, c). |
BASIC |
| 61 |
Od tri učitana broja (a, b, c) sa tastature naći najmanji min(a, b, c). |
BASIC |
| 62 |
Naći najveću razliku između 4 učitana broja. Poredi se razlika susjednih bojeva. |
BASIC |
| 64 |
Od tri upisana broja (a, b, c) sa tastature naći najmanji i recipročnu vrijednost najmanjeg. |
BASIC |
| 67 |
Učitati napon i otpor jednosmjerne struje. Izračunati struju. |
BASIC |
| 72 |
Od tri broja naći recipročnu vrijednost najmanjeg a ako je min=0 ispisati 3. |
BASIC |
| |
V Redoslijed |
|
| |
VI Geometrijski likovi |
|
| 93 |
Učitati stranice trougla i izračunati obim (Koristiti IF naredbu). |
BASIC |
| 94 |
Učitati stranice trougla. Napisati program da ponudi korisniku izbor računaranja obima i površine (za obim učitati 1 a za površinu 2). |
BASIC |
| 230_10 |
Učitati 3 realna pozitivna broja i ispitati da li postoji trougao čije su to stranice. |
BASIC |
| 230_12 |
Učitati 3 realna broja i ispitati da li postoji trougao čije su to stranice. Ako postoji da li je: pravougli, ostrougli ili tupougli? |
BASIC |
| 230_13 |
Učitati 3 realna broja i ispitati da li postoji trougao čije su to stranice. Ako postoji da li je: raznostraničan, jednakokraki ili jednakostraničan? |
BASIC |
| 230_11 |
Učitati koordinate 3 tačke u ravni: x1,y1; x2, y2; x3,y3. Te 3 tačke predstavljaju tjemena trougla u ravni. Izračunati i Ispisati obim i površinu tog trougla. Za površinu koristiti Heronovu formulu. |
BASIC |
| 99 |
Učitati hipotenuzu pravouglog trougla i ugao alfa u stepenima. Izračunati katete. |
BASIC |
| 100 |
Učitati katetu pravouglog trougla i ugao alfa u stepenima. Izračunati katetu i hipotenuzu. |
BASIC |
| 103 |
Čamac se kreće okomito na tok rijeke brzinom vc (m/s). Rijeka teče brzinom vr (m/s). Napisati program za učitavanje brzina, izračunavanje i ispis ugla kretanja čamca. |
BASIC |
| 104 |
Učitati brzinu kretanja čamca (u m/s) i ugao kretanja čamca u odnosu na rijeku. Napisati program za izracunavanje i ispis brzine kratanja rijeke (u m/s). |
BASIC |
| |
VII Trocifreni i četverocifreni brojevi |
|
| |
VIII Realni brojevi |
|
| |
IX Kombinovani zadaci |
|
| |
Teorijska priprema za grupe zadataka iz Razgranate strukture >> |
Primjeri |
| 230_1 |
Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. |
BASIC |
| 230_2 |
Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati one rezultate koji su trocifreni. |
BASIC |
| 230_3 |
Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati najmanji od 4 dobijena rezultata bez ponavljanja. |
BASIC |
| 230_4 |
Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati najveći po apsolutnoj vrijednosti od 4 dobijena rezultata bez ponavljanja. |
BASIC |
| 230_5 |
Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati ih na ekran ako su sva 4 rezultata pozitivna. |
BASIC |
| 230_6 |
Učitati 3 pozitivna različita realna broja. Izračunati razliku najvećeg i najmanjeg, pa tu razliku podijeliti sa srednjim od ta 3 broja. Konačni rezultat Ispisati na ekran. |
BASIC |
| 230_7 |
Učitati 3 različita realna broja. Ispisati ih u rastućem redoslijedu na ekran. |
BASIC |
| 230_8 |
Učitati 2 realna broja različita od 0. Ako su različitog predznaka sabrati ih, a ako su istog predznaka pomnožiti ih. Rezulat Ispisati na ekran. |
BASIC |
| 230_9 |
Učitati 4 cijela broja. Ako je bar jedan od njih pozitivan izračunati im proizvod i Ispisati ga. Ako je bar jedan od njih negativan izračunati im zbir i Ispisati ga. |
BASIC |
| 230_14 |
Učitati 2 različita cijela broja. Ako su oba parna podijeliti veći sa manjim brojem. Ako su oba neparna od većeg oduzeti manji broj. Inače sabrati ta dva broja. |
BASIC |
| |
X Generisanje broja |
|
| |
Teorijska priprema za generisanje broja >> |
Primjeri |
| |
XI Tekstualni zadaci |
|
