Razgranta struktura - Programski jezik Dev-Pascal - Riješeni i neriješeni zadaci

Programski jezik Dev-Pascal
Razgranata strukura - IF THEN ELSE - Riješeni i neriješeni zadaci

	I Izrazi
1	Učitati broj ispisati znak broja prema izrazu:	Dev-Pascal
1_1	Napisati program za izračunavanje vrijednosti prema izrazu:
1_2	Napisati program za izračunavanje vrijednosti prema izrazu:	Dev-Pascal
1_3	Napisati program za izračunavanje vrijednosti prema izrazu:	Dev-Pascal
2	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	Dev-Pascal
3	Na ekranu ispisati "Otkucajte nadimak pjesnika Jovana Jovanovica". Ako se otkuca Zmaj ili ZMAJ ispisati "ODLICNO", inače na druge odgrovore ispisati "ISPRAVAN ODGOVOR JE ZMAJ".	Dev-Pascal
4_01	Učitati dva broja. Ispisati prvo manji pa veći broj.
4_02	Učitati dva broja. Ispisati prvo veći pa manji broj.
4	Napisati program za odredjivanje z po formuli:	Dev-Pascal
5	Napisati program za odredjivanje z po formuli:	Dev-Pascal
5_1	Učitati broj i ispitati je li broj cijeli?
6	Učitati realan broj, ako je broj pozitivan ispisati njegov korijen, a ako je negativan, njegov kvadrat:	Dev-Pascal
7	Sa tastature učitati broj x. Varijabli z pridružiti vrijednost prema slijedećem izrazu:	Dev-Pascal
8	Sa tastature učitati dva broja (x i a). Varijabli z pridružiti vrijednost prema slijedećem izrazu:	Dev-Pascal
9	Učitati dva realna broja (a, b), izračunati z prema izrazu:	Dev-Pascal
9_1	Učitatii a,b, ako je a veće od b onda je c=2a-b, inače je c=a+2b.	Dev-Pascal
9_2	Učitatii a,b, ako je a manje od b onda je c=a-2b, inače je c=2a+b.
10	Učitati dva broja (x i a). Varijabli z pridružiti vrijednost prema slijedećem izrazu:	Dev-Pascal
10_1	Učitati x. Ako je x manje ili jednako 0, tada je y=5+x, inače je y=x-3.	Dev-Pascal
11	Napisati program za odredjivanje apsolutne vrijednosti broja (koristiti IF ELSE naredbu).	Dev-Pascal
11_4	Ispisati rastojanje između dvije učitane vrijednosti, koristiti IF ELSE naredbu.
18	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	Dev-Pascal
	II Parnost i djeljivost
12	Napisati program za odredjivanje parnosti broja.	Dev-Pascal
17_1	Učitati prirodan broj. Ispisati da li je djeljiv sa 3 ili nije.
17_2	Učitati prirodan broj. Ispisati da li je djeljiv sa 5 ili nije.
17_3	Učitati prirodan broj. Ispisati da li je djeljiv sa 3 i 4 ili nije.
17_4	Za vrijednosti x i y izračunati z = x mod y pa ispisati, a zatim z = y mod x pa ispisati.
17_5	Cjelobrojni brojevi a i b imaju vrijednosti a=17, b=5. Šta će se ispisati na ekrnu poslije izvođenja pseudo koda: Pseudo kod a=17; b=5; ako je (a div b <>0) onda izlaz (a div b) inače izlaz (a mod b); izlaz (a+b);
17_6	Izračunati: d = a * b div c; e = d mod a * c; f = d mod e;
17_8	Učitati cijeli broj i ispitati je li broj paran i veći od 11?
17_9	Učitati cijeli broj i ispitati je li broj neparan i manji od 19?
13	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	Dev-Pascal
13_1	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	Dev-Pascal
14	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	Dev-Pascal
15	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	Dev-Pascal
16	Učitati prirodan broj. Ako je neparan ispisati njegovu recipročnu vrijednost, a ako je paran ispisati kvadratni korijen njegovog sljedbenika:	Dev-Pascal
17	Učitati prirodan broj. Ako je neparan ispisati njegovu recipročnu vrijednost, a ako je paran ispisati kvadrat njegovog prethodnika.	Dev-Pascal
39	Provjera vrijednosti za uslov x parno?	Dev-Pascal
19	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	Dev-Pascal
19_1	Učitati prirodan broj. Ispisati da li je djeljiv sa k ili nije.
20	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	Dev-Pascal
	III Više logičkih izraza
21_01	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	Dev-Pascal
21_02	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	Dev-Pascal
21_03	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	Dev-Pascal
21	Napisati program za odredjivanje y po formuli:	Dev-Pascal
22	Napisati program za izračunavanje vrijednosti z prema izrazu:	Dev-Pascal
23	Napisati program za izračunavanje vrijednosti z prema izrazu:	Dev-Pascal
23_1	Učitati cio broj. Ako je pozitivna ispisati sljedeći cio broj, ako je nula ispisati 0, inače ispisati prethodnu vrijednost.
24	Zavisno o upisanoj vrijednosti časa 0-23 ispisati poruku:	Dev-Pascal
25	Sa tastature upisati broj i izračunati njegovu recipročnu vrijednost (y = 1 / x) i ispisati je. Ako je x=0 ispisati Dijeljenje sa nulom ispisati "Dijeljenje sa nulom".	Dev-Pascal
26	Učitati a i b i naći količnik a/b:	Dev-Pascal
27	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	Dev-Pascal
27_1	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza: c=(2a+b)/(2b-3a).
27_2	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza: d=(a+b+c)/(2b-a+c).
28	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	Dev-Pascal
28_1	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza: y=(a+d)/(2b-d-a).
28_2	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza: v=(a+2b+c)/(b-a+3c).
29	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	Dev-Pascal
30	Napisati program za ispis drugog korijena upisanog broja ako je moguće inače ispisati 'Nedefinisan'.	Dev-Pascal
31	Napisati program za ispis tri polovine korijena broja (3/2 korijena broja) ako je moguće inače ispisati 'Nedefinisan'.	Dev-Pascal
32	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	Dev-Pascal
33	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	Dev-Pascal
34	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	Dev-Pascal
35	Napiši program za rješavanje slijedećeg izraza:	Dev-Pascal
36	Napisati program da provjeriti da li je upisani broj pozitivan, negativan ili nula i to ispiše.	Dev-Pascal
37	Napisati program koji za x>y umanjuje vrijednosti obe varijable ( x := x - 2; y := y - 2,) inaće uvećava vrijednosti obe varijable x := x + 2; y := y + 2.	Dev-Pascal
38	Napisati program koji za y > x računa x i y prema izrazima: x = x - 1; y = x + 2 inače x = x + 1; y = x - 2.	Dev-Pascal
	IV Minimum i maksimum
40	Učitati dva broja a zatim ispisati manji pa veći broj.	Dev-Pascal
41	Učitati dva broja. Ako je jedan veći od nule ispisati "barem jedan veci" inače ispisati sumu oba broja.	Dev-Pascal
42	Učitati dva broja. Ako su oba veća od nule ispisati oba veca.	Dev-Pascal
42_1	Učitati dva broja. Treba od većeg učitanog broja oduzeti manji i rezultat ispisati na ekran.	Dev-Pascal
43	Od dva učitana broja (a, b) sa tastature naći veći max(a, b).	Dev-Pascal
44	Od dva učitana broja (a, b) sa tastature naći manji min(a, b).	Dev-Pascal
45	Učitati dva broja i izračunati recipročnu vrijednost većeg i ispisati je.	Dev-Pascal
46	Učitati dva broja veći se množi za 2 a manji dijeli sa 3.	Dev-Pascal
46_4	Učitati dva cijela broja i ispitati je li veći broj paran?
46_5	Učitati dva cijela broja i ispitati je li veći broj neparan?
46_6	Učitati dva cijela broja i ispitati je li manji broj paran?
46_7	Učitati dva cijela broja i ispitati je li manji broj neparan?
47	Od dva učitana broja (a, b) sa tastature naći broj sa većim kvadratom: max(a², b²).	Dev-Pascal
48	Za učitane a i b izračunati z prema izrazu z = min(a², b²).	Dev-Pascal
49	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	Dev-Pascal
50	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	Dev-Pascal
51	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	Dev-Pascal
52	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	Dev-Pascal
53	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	Dev-Pascal
54	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	Dev-Pascal
55	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	Dev-Pascal
56	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	Dev-Pascal
57	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	Dev-Pascal
58	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	Dev-Pascal
59	Za učitane a i b izračunati z prema formuli:	Dev-Pascal
60	Od tri učitana broja (a, b, c) sa tastature naći najveći max(a, b, c).	Dev-Pascal
61	Od tri učitana broja (a, b, c) sa tastature naći najmanji min(a, b, c).	Dev-Pascal
62	Naći najveću razliku između 4 učitana broja. Poredi se razlika susjednih bojeva.	Dev-Pascal
62_1	Naći najmanju razliku između 4 učitana broja. Poredi se razlika susjednih bojeva.	Dev-Pascal
62_2	Od tri učitana broja (a, b, c) sa tastature naći srednji mid(a, b, c).
64	Od tri upisana broja (a, b, c) sa tastature naći najmanji i recipročnu vrijednost najmanjeg.	Dev-Pascal
67	Učitati napon i otpor jednosmjerne struje. Izračunati struju.	Dev-Pascal
72	Od tri broja naći recipročnu vrijednost najmanjeg a ako je min=0 ispisati 3.	Dev-Pascal
73	Učitati 3 broja sa tastature. Sabrati one koji su u intervalu veći 5 i manji ili jednak 9.	Dev-Pascal
74	Učitati brojeve a1, a2, i a3. Ako je a1>=a2>=a3 brojevi se udvostručuju inače se svakom broju dodeljuje njegova apsolutna vrijednost.	Dev-Pascal
76	Učitati koeficijente kvadratne jednačine. Ispis ima odgovarajući izgled:	Dev-Pascal
77	Učitati realan broj. Ako je negativan izračunati apsolutnu vrijednost. Realan broj zaokružiti na prvi manji cijeli broj. Ako je cijeli broj neparan izračunati kub inače ispisati paran. Ispis ima izgled::	Dev-Pascal
78	Učitati dva realna broja. Ispisati njihov količnik kao cjelobrojni broj i ostatak. Ako je djelilac 0 ispisati poruku. Ispis ima izgled::	Dev-Pascal
79	Učitati dva realna broja. Ispisati njihov količnik kao cjelobrojni broj i ostatak. Izršiti provjeru izvedenih operacija. Ako je djelilac 0 ispisati poruku. Ispis ima izgled::	Dev-Pascal
	V Redoslijed
80	Urediti 2 učitana broja po rastućem redoslijedu.	Dev-Pascal
81	Urediti 2 učitana broja po opadajućem redoslijedu.	Dev-Pascal
82	Urediti 3 učitana broja po rastućem redoslijedu.	Dev-Pascal
83	Urediti 3 učitana broja po opadajućem redoslijedu.	Dev-Pascal
84	Urediti 4 učitana broja po rastućem redoslijedu.
85	Urediti 4 učitana broja po opadajućem redoslijedu.
86	Učitati tri broja i provjeriti da li su uređeni u neopadajućem redoslijedu (A <= B <= C). Ispisati poruku (JESU , NISU).
87	Učitati tri broja i provjeriti da li su uređeni u nerastućem redoslijedu (A >= B >= C). Ispisati poruku (JESU , NISU).
	VI Geometrijski likovi
90	Provjeriti da li je učitana tačka unutar pravougaonika -A<=x<=A i -B<=y <=B.	Dev-Pascal
91	Učitati stranice dva pravougaonika (privi a,b drugi je c,d). Ispisati koji može da obuhvati drugog, isti dio obuhvataju jedan drugog ili su jednaki.
92	Odrediti koliko puta jedan pravougaonik može obuhvatiti drugi.
93	Učitati stranice trougla i izračunati obim (Koristiti IF naredbu).	Dev-Pascal
94	Učitati stranice trougla. Napisati program da ponudi korisniku izbor računaranja obima i površine (za obim učitati 1 a za površinu 2).	Dev-Pascal
230_10	Učitati 3 realna pozitivna broja i ispitati da li postoji trougao čije su to stranice.
95	Provjeriti da li učitane stranice tvore pravougaoni trougao.
230_12	Učitati 3 realna broja i ispitati da li postoji trougao čije su to stranice. Ako postoji da li je: pravougli, ostrougli ili tupougli?	Dev-Pascal
96	Učitati 3 realna broja i ispitati da li postoji jednakostraničan trougao čije su to stranice?
97	Učitati 3 realna broja i ispitati da li postoji jednakokraki trougao čije su to stranice?
230_13	Učitati 3 realna broja i ispitati da li postoji trougao čije su to stranice. Ako postoji da li je: raznostraničan, jednakokraki ili jednakostraničan?
230_11	Učitati koordinate 3 tačke u ravni: x1,y1; x2, y2; x3,y3. Te 3 tačke predstavljaju tjemena trougla u ravni. Izračunati i Ispisati obim i površinu tog trougla. Za površinu koristiti Heronovu formulu.
98	Za učitane vrijednosti kateta dva pravougla trougla, ispisati koji trougao ima veću površinu.
99	Učitati hipotenuzu pravouglog trougla i ugao alfa u stepenima. Izračunati katete.	Dev-Pascal
100	Učitati katetu pravouglog trougla i ugao alfa u stepenima. Izračunati katetu i hipotenuzu.	Dev-Pascal
101	Učitati poluprečnik kruga i stranicu kvadrata i ispisati da li se može krug smjestiti u kvadrat.
102	Učitati radijus. Ako je veći od 5 izračunati obim kruga inače izračunati površinu kruga.	Dev-Pascal
103	Čamac se kreće okomito na tok rijeke brzinom vc (m/s). Rijeka teče brzinom vr (m/s). Napisati program za učitavanje brzina, izračunavanje i ispis ugla kretanja čamca.	Dev-Pascal
104	Učitati brzinu kretanja čamca (u m/s) i ugao kretanja čamca u odnosu na rijeku. Napisati program za izracunavanje i ispis brzine kratanja rijeke (u m/s).	Dev-Pascal
	VII Dvocifreni brojevi
111	Učitati dvocifren broj i ispisati njegovu veću cifru.
112	Učitati dvocifren broj i ispisati njegovu manju cifru.
113	Učitati dvocifren broj. Ako je cifra jedinica parna ispisati cifru jedinica, inače ispisati cifru desetica.
114	Učitati dvocifren broj. Ako je cifra jedinica neparna ispisati cifru desetica, inače ispisati cifru jedinica.
115	Učitati dvocifren broj. Ako je cifra desetica parna ispisati cifru jedinica, inače ispisati cifru desetica.
116	Učitati 3 dvocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra jedinica najveća.
117	Učitati 3 dvocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra desetice najveća.
118	Učitati 3 dvocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra jedinica najmanja.
119	Učitati 3 dvocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra desetice najmanja.
120	Učitati dva dvocifrena broja i ispisati koji od njih ima manju sumu cifara.
121	Učitati dva dvocifrena broja i ispisati koji od njih ima veću sumu cifara.
122	Učitati 3 dvocifrena broja i ispisati onaj broj čija je suma cifra najmanja.
123	Učitati 3 dvocifrena broja i ispisati onaj broj čija je suma cifra najveća.
	VIII Trocifreni i četverocifreni brojevi
130	Ispisati da li je učitana godinu prestupna. Godina je prestupna kada je deljiva sa 400 ili kada je deliva sa 4 a nije deljiva sa 100.
131	Učitati trocifren broj i ispisati njegovu najveću cifru.	Dev-Pascal
132	Učitati trocifren broj i ispisati njegovu najmanju cifru.
133	Učitati četverocifren broj i ispisati njegovu najveću cifru.
134	Učitati četverocifren broj i ispisati njegovu najmanju cifru.
135	Učitati trocifren broj. Ako je cifra jedinica parna ispisati cifru stotica, inače ispisati cifru desetica.
136	Učitati trocifren broj. Ako je cifra desetica neparna ispisati cifru stotica, inače ispisati cifru jedinica.
137	Učitati trocifren broj. Ako je cifra stotica parna ispisati cifru jedinica, inače ispisati cifru desetica.
138	Učitati 3 trocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra jedinica najveća.
139	Učitati 3 trocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra desetica najveća.
140	Učitati 3 trocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra stotice najveća i cifru stotica.
141	Učitati 3 trocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra jedinica najmanja.
142	Učitati 3 trocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra desetica najmanja.
143	Učitati 3 trocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra stotica najmanja.
144	Učitati 3 četverocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra desetica najveća.
145	Učitati 3 četverocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra hiljadica najveća.
146	Učitati 3 četverocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra desetice najmanja.
147	Učitati 3 četverocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra stotica najmanja.
148	Učitati 3 četverocifrena broja i ispisati onaj broj čija je cifra hiljadica najmanja.
149	Učitati četvorocifreni broj i provjeriti da li je palindrom. Broj je palindrom ako se čita isto sprijeda i odpozadi. Primjer: 1331
150	Učitati trocifreni broj i provjeriti da li je suma kvadrata stoticae i kvadrata desetica jednaka kvadratu jedinica.Primjer 345, = 3² + 4²= 5²
151	Učitati trocifreni broj i provjeriti da li je Armstrongov. Broj je Armstrongov ako je jednak sumi kubova svojih cifara. Primjer: 371 = 3³ + 7³+ 1³.
152	Učitati trocifreni broj. Koristeći svaku cifru jednom kreirati najmanji trocifren broj. Primjer: 314 najmanji je 134.
153	Učitati trocifreni broj. Koristeći svaku cifru jednom kreirati najveći trocifren broj. Primjer: 314 najmanji je 431.
154	Učitati dva trocifrena broja i ispisati koji od njih ima manju sumu cifara.
155	Učitati dva trocifrena broja i ispisati koji od njih ima veću sumu cifara.
156	Učitati četverocifreni broj. Koristeći svaku cifru jednom kreirati najmanji četverocifreni broj. Primjer: 3514 najmanji je 1345.
157	Učitati četverocifreni broj. Koristeći svaku cifru jednom kreirati najveći četverocifreni broj. Primjer: 3514 najmanji je 5431.
	IX Realni brojevi
170	Učitati realan broj. Ako je negativan izračunati apsolutnu vrijednost. Realan broj zaokružiti na prvi manji cijeli broj.	Dev-Pascal
171	Učitati realan broj s dvije cijele i dvije decimalne cifre. Ispitati koji je dio veći (manji)?
172	Učitati realan broj s tri cijele i tri decimalne cifre. Ispitati koji je dio veći (manji)?
173	Učitati realan broj s jednom cijelom i tri decimalne cifre. Izračunati i ispisati aritmetičku sredinu parnih i neparnih decimalnih cifri.
174	Učitati realan broj s jednom cijelom i četiri decimalne cifre. Izračunati i ispisati aritmetičku sredinu parnih i neparnih decimalnih cifri.
175	Učitati realan broj s jednom cijelom i dvije decimalne cifre. Ispisati najmanju od te tri cifre.
176	Učitati realan broj s jednom cijelom i dvije decimalne cifre. Ispisati najveću od te tri cifre.
177	Učitati realan broj s dvije cijele i dvije decimalne cifre. Ispisati najveću od te četiri cifre.
178	Učitati realan broj s dvije cijele i dvije decimalne cifre. Ispisati najmanju od te četiri cifre.
	X Kombinovani zadaci
951	Teorijska priprema za grupe zadataka iz Razgranate strukture >>	Dev-Pascal
230_1	Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik.	Dev-Pascal
230_2	Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati one rezultate koji su trocifreni.	Dev-Pascal
230_3	Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati najmanji od 4 dobijena rezultata bez ponavljanja.
230_3_1	Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati najveći od 4 dobijena rezultata bez ponavljanja.
230_4	Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati najveći po apsolutnoj vrijednosti od 4 dobijena rezultata bez ponavljanja.
230_5	Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati ih na ekran ako su sva 4 rezultata pozitivna.
230_5_1	Učitati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, ako je je prvi veći od drugog, inače izračunati proizvod i količnik.
230_6	Učitati 3 pozitivna različita realna broja. Izračunati razliku najvećeg i najmanjeg, pa tu razliku podijeliti sa srednjim od ta 3 broja. Konačni rezultat Ispisati na ekran.
230_7	Učitati 3 različita realna broja. Ispisati ih u rastućem redoslijedu na ekran.	Dev-Pascal
230_8	Učitati 2 realna broja različita od 0. Ako su različitog predznaka sabrati ih, a ako su istog predznaka pomnožiti ih. Rezulat Ispisati na ekran.
230_9	Učitati 4 cijela broja. Ako je bar jedan od njih pozitivan izračunati im proizvod i Ispisati ga. Ako je bar jedan od njih negativan izračunati im zbir i Ispisati ga.
230_14	Učitati 2 različita cijela broja. Ako su oba parna podijeliti veći sa manjim brojem. Ako su oba neparna od većeg oduzeti manji broj. Inače sabrati ta dva broja.
230_21	Učitati 2 cijela broja, ako su oba parna od većeg oduzeti manji broj. Ako su oba neparna podijeli veći sa manjim. Inače pomnoži oba broja.
230_22	Učitati 2 cijela broja, ako su oba parna podijeli veći sa manjim. Ako su oba neparna od većeg oduzeti manji broj. Inače sabrati oba broja.
230_23	Učitati 3 cijela broja, ako su sva tri parna, pomnoži ih, ako su sva tri neparna, saberi ih, za ostale vrijednosti izlaz izračunati po izrazu:a+b-c.
230_24	Učitati 3 cijela broja, ako su sva tri parna, saberi ih, ako su sva tri neparna, pomnoži ih, za ostale vrijednosti izlaz izračunati po izrazu:a+2b-c.*
230_15	Učitati trocifreni cijeli broj. Ispremještati mu cifre tako da se dobije najveći mogući broj sastavljen od te tri cifre. Npr. 476 ==> 764.
	XI Generisanje broja
951	Teorijska priprema za generisanje broja >>
231_1	Generisati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik.
231_2	Generisati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati one rezultate koji su trocifreni.
231_3	Generisati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati najmanji od 4 dobijena rezultata bez ponavljanja.
231_4	Generisati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati najveći po apsolutnoj vrijednosti od 4 dobijena rezultata bez ponavljanja.
231_5	Generisati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, proizvod i količnik. Ispisati ih na ekran ako su sva 4 rezultata pozitivna.
231_5_1	Generisati 2 cijela broja i izračunati im zbir, razliku, ako je prvi veći od drugog, inače izračunati proizvod i količnik.
231_5_2	Generisati 3 dvocifrena broja. Naći sumu manjih od 44.
231_5_3	Generisati 3 dvocifrena broja. Naći sumu većih od 55.
231_5_4	Generisati 3 dvocifrena broja. Naći sumu manjih od 35 i sumu većih od 65.
231_5_5	Generisati 5 dvocifrenih brojeva. Naći sumu sa posljednjom cifrom 3.
231_5_6	Generisati 3 dvocifrena broja. Naći sumu parnih.
231_5_7	Generisati 3 dvocifrena broja. Naći proizvod neparnih.
231_5_8	Generisati 3 dvocifrena broja. Neparnim dodati 5, a od parnih oduzeti 2.
231_5_9	Generisati 3 dvocifrena broja. Naći sumu parnih i sumu neparnih.
231_6	Generisati 3 pozitivna različita realna broja. Izračunati razliku najvećeg i najmanjeg, pa tu razliku podijeliti sa srednjim od ta 3 broja. Konačni rezultat Ispisati na ekran.
231_7	Generisati 3 različita realna broja. Ispisati ih u rastućem redoslijedu na ekran.
231_8	Generisati 2 realna broja različita od 0. Ako su različitog predznaka sabrati ih, a ako su istog predznaka pomnožiti ih. Rezulat Ispisati na ekran.
231_9	Generisati 4 cijela broja. Ako je bar jedan od njih pozitivan izračunati im proizvod i Ispisati ga. Ako je bar jedan od njih negativan izračunati im zbir i Ispisati ga.
231_10	Generisati 3 realna pozitivna broja i ispitati da li postoji trougao čije su to stranice.
231_11	Generisati koordinate 3 tačke u ravni: x1,y1; x2, y2; x3,y3. Te 3 tačke predstavljaju tjemena trougla u ravni. Izračunati i Ispisati obim i površinu tog trougla. Za površinu koristiti Heronovu formulu.
231_12	Generisati 3 realna broja i ispitati da li postoji trougao čije su to stranice. Ako postoji da li je: raznostraničan, jednakokraki ili jednakostraničan?
231_13	Generisati 3 realna broja i ispitati da li postoji trougao čije su to stranice. Ako postoji da li je: raznostraničan, jednakokraki ili jednakostraničan?
231_14	Generisati 2 različita cijela broja. Ako su oba parna podijeliti veći sa manjim brojem. Ako su oba neparna od većeg oduzeti manji broj. Inače sabrati ta dva broja.
231_15	Generisati trocifreni cijeli broj. Ispremještati mu cifre tako da se dobije najveći mogući broj sastavljen od te tri cifre. Npr. 476 ==> 764.
231_16	Generisati četverocifreni cijeli broj. Ispremještati mu cifre tako da se dobije najveći mogući broj sastavljen od te četiri cifre. Npr. 8064 ==> 8640.
180	Generisati dvocifren broj. Ispisati sumu i proizvod cifara generisanog broja i koji je veći.
181	Generisati dvocifren broj. Ispisati sumu i proizvod cifara generisanog broja i koji je veći.
182	Generisati trocifren broj. Ispisati sumu i proizvod cifara generisanog broja i koji je veći.
183	Generisati trocifren broj. Izdvojiti cifre. Između cifara postaviti znak moženja ili sabiranja i naći najveći rezultat.
184	Generisati trocifren broj. Izdvojiti cifre. Između cifara postaviti znak moženja ili sabiranja i naći najmanji rezultat.
185	Generisati četverocifreni broj. Izdvojiti cifre. Između cifara postaviti znak moženja ili sabiranja i naći najveći rezultat.
186	Generisati četverocifreni broj. Izdvojiti cifre. Između cifara postaviti znak moženja ili sabiranja i naći najmanji rezultat.
	XII Tekstualni zadaci
200	Napisati program za provjeru da li se od kvadratnog komada kartona može napraviti karta zadanih dimenzija.
201	Napisati program za provjeru koliko se od kvadratnog komada kartona može napraviti karta zadanih dimenzija (jedno sjećenje stranice, ne sijeće se ostatak kartona).
202	Napisati program za provjeru koliko se od kvadratnog komada kartona može napraviti karta zadanih dimenzija (sijeće se ostatak kartona).
203	Napisati program za provjeru koliko se od pravougaonog komada kartona može napraviti karta zadanih dimenzija (jedno sjećenje stranice, ne sijeće se ostatak kartona).
204	Napisati program za provjeru koliko se od pravougaonog komada kartona može napraviti karta zadanih dimenzija (sijeće se ostatak kartona).
205	Milica se bavi čuvanjem djece. Za novu igru je odlučila da izreže karte od pravougaonog komada kartona. Svako dijete će dobiti isti broj karata, a preostale će biti džokor karte. Napisati program koji učitava dimenzije kartona, karata i broj djece, a ispisuje broj karata po djetetu, broj džoker karata i ukupan broj karata za obe verzije rezanja.
206	Provjeriti koji od dva pravougaonika ima veću površinu.
207	Napisati program koji nepravilni razlomak a/b pretvara mješovit broj n c / b. Pri ćemu su brojnik i nazivnik prirodni brojevi (a <= 1000). Sa jednim razmakom ispisati n c b u istoj liniji.*
208	Kojim od ponuđenih izraza treba zamijeniti varijablu x u zadanom nizu naredbi kako bi se ispisao rezultat 22? a:=17; b:=5; ako je (x =3) onda izlaz (a+b) inače izlaz (a-b); Odgovori: a) a+b; b)a-b; c) b-a; d) a*b e) a/b f) b/a g) a mod b h) b mod a i) a div b j) b div a